Visar alla blogginlägg från: mars 2011

En förmån att ha så roligt på jobbet!

Det är så otroligt givande att jobba som utvecklingslärare för jag lär mig nya saker varje gång jag träffar en kursgrupp eller en nätverksgrupp. Mina kollegor ute på skolorna är en guldgruva för goda undervisningsexempel! Idag var min första arbetsdag efter 2 veckors semester och det kändes jätteroligt att vara tillbaka.

Långsam läsning!?

Hur bedömer jag elever som läser långsamt men med flyt och god förståelse? – en fråga som kom upp alldeles nyligen på en av mina LUS-kurser.

Långsam och osäker läsning är enligt Stanovich (1986) en följd av att avkodningsskickligheten är otillräckligt utvecklad, och därför inkräktar på de mentala resurser som krävs för förståelseinriktade processer i läsningen. Kan det vara så att avkodningsskickligheten är otillräckligt utvecklad för den elev som läser med flyt och god förståelse? Det finns elever som är långsamma i allt de företar sig inklusive i läsning – hur ska vi bedöma deras läsning? Vilka erfarenheter har du? Hur bedömer du en sådan läsning?