Visar alla blogginlägg från: maj 2014

Nu är det snart dags

Lite pirrigt är det  allt.  E5 rymmer 145 pers  – hur många kommer?  Hinner Jonny hit med Carolas del av bunten med infoblad om Språkpaketet? Klas fotar lite när vi börjar. Hasse kanske passerar och fotar slutet.  Och så ska vi prata. Mycket är det. Fjärilarna börjar fladdra men det är en hemlis. Vi gör som någon sa: ”Fake it till you make it!

Möten och dialoger hela dagen

Inte bara tala, eller samtal, utan riktiga dialoger karakteriserar alla dessa möten som sker. Vill du också? Jobba med tillsammans med oss!

image

Teknik hjälper elever i svårigheter

Att planera sin dag är nog så svårt för många.

image

Många möjligheter finns det. Likaså många appar. Teckenappar. Whiteboardapp för att slippa springa till tavlan.

image

Och många andra exempel på vad de på Skanskvarskolan använder.

#SETT2014

Man blir nog både skelögd och schizofren idag? Prata med alla och envar samtidigt som man ska vara aktiv på ….

image

Mätt och belåten

Så nu är det dags för en ”kolarunda”. Man måste ju hinna kolla in hur kolorna2014  smakar, eller hur?

I Trappan finns det mycket att lära

Stockholm bjuder på följande program där duktiga lärare berättar.

image

CORI , CORI, CORI ska det vara

Emma ger oss några glimtar här

image

image image image

Inte så lätt att fixa avstånden….

Emma pratar CORI

Kl. är 10 och jag sitter i Trappan. Väntar på att höra Emma prata CORI, dvs. att använda lässtrategier i ALLA ämnen. Emma har hållit på några år nu och har många erfarenheter att dela med sig av. Jag hoppas förstås att Emmas föreläsning ska leda till att fler börja arbeta med lässtrategier och undervisa i lässtrategier i t.ex. SO- och NO-ämnena.

För dryga året sedan var vi ute och filmade i Emmas dåvarande klass. Har du inte sett filmerna än så får du chansen här. Du måste se båda filmerna för att följa elevernas arbetsgång hela vägen till deras slutpresentationer.

Del 1: I CORI-film 1 följer vi eleverna under två lektioner i början av arbetsprocessen. Vi ser hur eleverna påbörjar ett nytt område i geografi, Europas regioner. De börjar med att tillsammans aktivera sina förkunskaper, formulera frågor och söka information.

Del 2: I CORI-film 2 ser vi elevernas fortsatta arbete med Europas regioner. De har nu kommit till att bearbeta och strukturera den information och de fakta de har samlat in. De organiserar sitt material grafiskt med hjälp av t.ex. tabeller och tankekartor. Slutligen lägger de in sina nyvunna kunskaper i en PowerPoint-presentation som också utgör deras slutpresentation av ämnesområdet. Läraren reflekterar över bedömningen av elevernas arbeten och anknytningen till Lgr 11.

Cissi och Eva är här!

Tjejerna är här så vi fixar vår  föreläsning kl 14.30. Du kommer väl?!

image

SETTdags

Få se om allt är lätt som en plätt på sett. Tyvärr, tyvärr så är min parhäst idag sjuk! Jag vet att Carola är med mig i tanken så det får fixa sig. Börjar med att träffa Cecilia och Eva inför eftermiddagens föreläsning. Sedan planerar jag att höra lite om CORI och kollegialt lärande i Trappan. Så blir det monterarbete för Stockholm stad. I alla mellantider och ställtider räknar jag med att träffa kända och okända lärare från när och fjärran. Det blir nog full rulle idag!

Som ni ser så är kollegorna i full gång och laddar!

image