Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
onenote

Floppar i OneNote

Jag bloggade ju så himla positivt om OneNote här för ett litet tag sen och jag kan meddela redan nu att det här inte kommer att vara riktigt lika positivt. Eller så här; jag hade inte riktigt koll på verktyget och gjorde det hela mer komplicerat än vad det hade behövt vara och för att ni inte ska göra samma misstag så tänkte jag att jag skulle dela med mig av mina floppar i OneNote (onlineversionen är det jag skriver om här för övrigt).

Jag och en kollega satt och planerade nästa område i SO:n i år 6 och tänkte att grupparbetet skulle göras och presenteras i OneNote så vi bryggde ihop en snygg anteckningsbok som vi sen tänkte att vi skulle dela med varje grupp. Problemet var bara att den inte gick att kopiera till flera olika anteckningsböcker utan allt vi hade var originalet. Okej men nu då? Ja jag hade ju kunnat ge upp och strunta i det men jag kom på den fantastiska idén att eleverna i sina grupper skulle få bygga egna anteckningsböcker som de sen delade med sina gruppkamrater och med mig. Men! Eftersom jag är ett obotligt kontrollfreak och vill ha (vissa) saker på precis mitt sätt så ville jag att alla  grupper skulle skapa kopior av mitt fantastiska grunddokument. Gissa när kaoset började? Ungefär här!

Vi använder oss dessutom av minipaddor som inte gör arbetet enklare. Min förhoppning om att de skulle kunna ha ett dokument öppet samtidigt som de skulle kunna klippa och klistra från ett annat gick inte alls. Eleverna blev arga och frustrerade, jag blev frustrerad. De undrade varför de inte bara kunde få skriva med papper och penna och just där och just då kändes det som det enda rätta men jag väste mellan tänderna i mitt minst sagt sammanbitna tillstånd att ”det här är så bra för er, det här är det bästa sättet att arbeta så att alla kan vara delaktiga”. De trodde mig knappast och jag trodde knappast mig själv heller. Lektionen tog slut ungefär samtidigt som mitt tålamod…

När eleverna hade skuttat hem och jag hade fått andas och räkna till tio satte jag mig vid datorn och började helt sonika skapa nya anteckningsböcker i OneNote. Närmare bestämt 12 stycken likadana som jag sen delade med en grupp i taget. Det tog massvis med tid och jag var inte nöjd men om det här var det enda sättet för dem att få det här specifika dokumentet så fick det vara så. Men nästa gång ska jag vara smartare. Då ska jag dra ner ambitionen på vad som måste finnas med i arbetsboken och jag ska låta dem bygga dem själva utifrån några givna kategorier. Man lär så länge man lever. Allt är inte bara flipp hela tiden utan ibland floppar det rejält men då gäller det att ta med sig lärdomen från det och INTE ge upp!

Jag tror fortfarande på OneNote som arbetsverktyg för eleverna, särskilt vid grupparbeten.

Med hopp om en härlig dag med kodklubbs-premiär för tjejerna idag. Följ oss på twitter på  #girlscode #mälarhojdensskola

Vänligen IKT-guden (eller?)
Jannike

P.S
Om någon har fantastiska tips kring detta så dela gärna med er.

Grupparbeten i OneNote

Efter att ha dragit igång word online med mina elever och insett hur lycklig jag är över att inte behöva hålla reda på papper, skrivböcker eller leta efter mail med bifogade filer så ska jag ta det digitala till nästa steg. (Vi har alla våra svaga sidor).

Grupparbeten i OneNote!

Precis som med Word Online så är det så himla bra att eleverna kan arbeta tillsammans i samma dokument samt att man som lärare (och elev) kan ta del av processen under tiden den fortskrider var och när som helst ifrån. Allt jag behöver finns i min dator eller padda när jag har lust att titta på det. Jag kan enkelt ge dem feedforward under tiden som de arbetar och styra upp dem om de börjar slira eller pusha dem extra om jag vet att de har mer att ge.

Klassrummet utvidgas dessutom. Är man tillexempel hemma och är sjuk kan man delta i processen hemma från soffan eftersom allt bara är en inloggning bort. Arbetet kan pågå oavsett och även om man inte orkar jobba stenhårt så ser man vad kompisarna har gjort under tiden man har varit borta. Perfekt!

Men hur som helst. Nu är tanken att eleverna under nästa arbetsområde i SO ska arbeta i grupp runt olika case i lag och rätt och detta ska presenteras och skrivas ner i arbetsböcker i just OneNote. Jag kommer att dela upp klassen i smågrupper och varje grupp kommer att få sig en arbetsbok tilldelad av mig. Där i ska de presentera sitt arbete genom text, bilder, länkar till filmer och ljud som de har producerat på temat. Anledningen till att vi inte arbetar i Word Online är att jag tycker att OneNote är friare till formen och inbjuder till mer kreativitet.

Något som dock stör mig är att eleverna inte kan öppna sina delade arbetsböcker i OneNote-appen på paddan. Det gör alltså att vi måste arbeta i onlineversionen som inte är lika snygg eller användarvänlig. På detta söker jag en lösning med ljus och lykta och hoppas på att någon snart kommer med ett svar. Om du som läser nu vet hur det ska göras så hör av dig!

Jag återkommer under arbetets gång med vad eleverna tyckte om arbetsformen.

/Jannike