Visar alla blogginlägg från: oktober 2012

Krister Widell talade på Skolforum

om Skolbiblioteket som nod i det moderna lärandet.

Krister Widell har på uppdrag av SKL gjort en utredning tillsammans med Mats Östling om vad ett modernt skolbibliotek kan vara. Rapporten finns länkad härifrån.

Och här kan man se hans föreläsning inspelad - föredömligt fixat av Per Falk och hans kompanjoner inom ramen för The cage :) Den tar nästan en timme, men är intressant, och det här är ju veckan vi alla har tid för kompetensutveckling!

Cilla Dalén Hjulsta grundskola

iPads i skolbiblioteket

Det kom en fråga till bloggen från Toura Hägnestam:

”Nu ställer jag en fråga som avslöjar min okunnighet! MEN hur ser skolbiblioteksarbetet ut för läsning på iPads o.likn. I dessa tider när vi arbetar med att lära barn läsa via ”att skriva sig till läsning” – hur ser det ut med böcker på paddorna? Börja läsa böcker, tänker jag på. Finns de? Hur ser kunskapen ut runt sådana? Dessutom understryker ju kursplanen i svenska vikten av att ha och arbeta med en stor bredd av läsmaterial.”

Och mitt ännu okunnigare svar var att jag har ingen aning! Jag jobbar med årskurs 7-9 och vi har inga iPads.

Men alla duktiga bibliotekarier och lärare: Hur hanterar ni detta med böcker till iPads?

Cilla Dalén Hjulsta grundskola

Goda skolbiblioteksexempel

När vi startade den här bloggen för snart två år sedan var vår tanke att vi ville hjälpa till att skapa en bild av vad ett bemannat skolbibliotek kan vara. Nu finns en skollag som säger att eleverna ska ha tillgång till skolbibliotek, men man förstår av diverse rapporter att den ännu inte gett så stort resultat i verkligheten.

Uppdateringarna på den här bloggen kommer inte så ofta. Jag känner att jag inte gör så mycket NYA saker, utan mest sliter på med sådant jag beskrivit tidigare. Jag tror mina kollegor på AF har så mycket för sig att de inte hinner blogga :)

Men här vill jag lista några ställen på webben man kan gå till för att låta sig inspireras vad gäller skolbiblioteksverksamhet:

Som Monica tidigare har berättat delar Nationella skolbiblioteksgruppen varje år ut ett pris till Årets skolbibliotek. Om man klickar sig runt där bland tidigare pristagare så får man beskrivningar på olika sätt att ordna skolbiblioteksverksamhet. Årets pris delas ut i morgon på Skolforum och går till skolbiblioteket på Nacka gymnasium, verksamheten märks bland annat på deras facebooksida och blogg.

Här är några exempel på vad som händer i de andra skolbiblioteken på de skolor som ingår i Skolverkets satsning Handledning för lärande: Sofielundsskolans Mediateks facebooksida, Arabyskolans biblioteks wiki (tillsammans med Bokelundsskolan) och Kronanskolans bokblogg.

Edward Jensinger är rektor på Pauli gymnasium och föreläser en del om skolbibliotek och skolutveckling. På hans blogg kan man bland annat läsa om vad en skolledare kan göra för att skolbiblioteket ska utvecklas till en viktig del i skolans pedagogiska arbete.

Och så småningom skriver vi mer här också!

Cilla Dalén Hjulsta grundskola

 

Just nu är det mycket datorjobb

för mig i skolbiblioteket, tillsammans med våra nya sjuor.

Eleverna kommer till mig i halvklass – den andra halvan är i klassrummet med läraren och gör andra saker. Vi har fem lektioner per grupp inplanerade just nu.

Så här disponerar vi dem:

1. Logga in i nätverk och komma på ett sätt att minnas användarid och lösenord (nyaste varianten för att minnas användarid: skriva upp det med tuschpenna på nyckelbandet). Logga in i Skolwebben, skriva ett mejl till mig och berätta hur man använt datorer på sin förra skola och vad man gör hemma med datorn.

2. Skriva en sammanfattning i word av SO-text, spara på rätt ställe i nätverket (blir mer ämnesinnehåll än datorskills på denna lektion).

3. Skriva lite till, gå igenom texten med StavaRex. Sedan mejla den till SO-läraren som bifogad fil.

4. Testa NE och söka efter några begrepp som är aktuella i biologin just nu. Skriva ut en av NEs enkla texter. Söka i Länkskafferiet efter någon sajt med anknytning till ämnet. Spara URL till denna i worddokument, berätta lite vad det är och mejla mig dokumentet.

5. Ja, dit har vi inte kommit än… Jag tror att det blir att fixa egna inloggningar till filmerna på SLI.

Matematiklärarna använder ett par av lektionerna till att jobba med Excell med den halvan av klassen som är kvar med dem. Tur för mig – Excell fuskade jag mig förbi i PIM.

Det är bra att vi får gå igenom en hel del IT-saker tillsammans så här direkt i början av sjuan. Det underlättar för lärarna att en del grunder är klara, och jag hoppas åtminstone en del av eleverna kommer att själva använda de resurser som finns för studier och egen nyfikenhet.

Cilla Dalén

Hjulsta grundskola