Visar alla blogginlägg från: februari 2020

Vetenskap som fredagsunderhållning!

Vetenskap som fredagsunderhållning!

Under vintern har vi kunnat följa när Freddy Grip tävlat som Edutainer i TV4s underhållningsprogram ”Talang”. Och han står sig väl i konkurrensen – under fredagen är det dags för semifinal.

I en intervju med E-nytt, Kaggeholms Folkhögskolas nyhetskanal på Youtube, säger Freddy att han frågade sig om naturvetenskap verkligen kan bli fredagsunderhållning.

– Tydligen kan det bli det, vi får se hur det går, men det är väldigt roligt att få förmedla en liten del av fascinationen jag har för naturvetenskap till publik och TV-tittare, berättar han.

På Vetenskapens Hus arbetar Freddy dagligen med detta. I sitt jobb som pedagogisk utvecklare tar han fram aktiviteter inom teknik och matematik.

– Jag eftersträvar alltid att varje ”haha” ska efterföljas av ett ”aha” – så man ser något som man tycker är roligt och sen så lär man sig något, säger Freddy till E-nytt.

Rollen som lärare är bekväm för Freddy. Redan under sina studier till civilingenjör och lärare vid KTH jobbade han extra som lärarvikarie vid sin gamla gymnasieskola, Södra Latin. Där arbetar han även idag deltid som matematiklärare. Till Vetenskapens Hus kom Freddy i samband med att han skrev sitt examensarbete om värmekameror 2015. Det resulterade i ett helt nytt skolprogram och en lärarfortbildning som lanserades året därpå. Sedan dess bidrar han med roliga idéer och upptåg i verksamheten. 

Ikväll klockan 20:00 tävlar Freddy vidare i Talang och alla vi i Vetenskapens Hus håller förstås tummarna för att att han kniper en plats i finalen!

Är det en riktig fågel! Lever den? – Pedagogisk ringmärkning i Stockholm

Är det en riktig fågel! Lever den? – Pedagogisk ringmärkning i Stockholm

Naturens Hus nya skolprogram ”Flax”, som handlar om flyttfåglars fenologi, har många kopplingar till skolans läroplan i biologi och erbjuder en stark naturupplevelse för gymnasieelever. Med hjälp av livs levande fåglar och analys av ringmärkningsdata möter eleverna skolans lärandemål och får chans att utveckla sitt intresse för naturvetenskap på ett unikt sätt.

Ringmärkning är ett viktigt verktyg för miljöövervakning och forskning och styrs från Ringmärkningscentralen vid Naturhistoriska riksmuseet. Den pedagogiska ringmärkningen vid Naturens Hus är den första i sitt slag som visar ringmärkning för Stockholms skolor.

Vi som står bakom projektet är Vetenskapens Hus, Johan Lind, docent i etologi, och Markus Jonsson doktor i matematik vid Stockholms universitet. Projektet har möjliggjorts med ringmärkningsdata från Ottenby fågelstation och medel från Bolincentret för klimatforskning (RA8). Vi vill också tacka Ringmärkningscentralens Thord Fransson, Lina Jansson och Thomas Wenninger.

Anmälan: Här anmäler du dig till pressfrukosten

Tid: 10:e mars kl. 9.00-10.00

Plats: Gustafsborgsvägen 20, Naturens Hus – Vetenskapens Hus verksamhetslokal i Bergianska trädgården. Vi rekommenderar att du reser kollektivt, vi har inga parkeringsplatser att erbjuda.

För ytterligare information: charlotte.flodin@vetenskapenshus.se, 073-765 05 70

Vi utmanar unga att utforska världen

Alla vi möter ska få chans att upptäcka hur spännande och viktigt det är med naturvetenskap, teknik och matematik.