Visar alla blogginlägg med kategorin:
Fysik

Svarta hål, gravitationsvågor och kandidatstudier i astronomi

Hur bedrivs studier och forskning i modern astronomi? Kom och lyssna till ett kort, spännande föredrag av en världsledande forskare som undersöker extrema objekt, nämligen svarta hål.

Magnus Axelsson är verksam vid Institutionen för astronomi, Stockholms universitet och i samband med hans föredrag får dina elever information om Kandidatprogrammet i astronomi. Ni får reda på bl.a. förkunskapskrav, vilka kurser man läser och fortsatta karriärvägar. Ni får också möjlighet att själva ställa frågor.

Bilden visar den första bilden av det svarta hål som finns i den elliptiska galaxen M87.
Credit: EHT Collaboration ESO

Tid: onsdag 31 mars 2021 16:00 – 16:45
Målgrupp: Elever i gymnasiet och övriga intresserade
Medverkande: Magnus Axelsson, Stockholms universitet

Supernovor, gravitationsvågor och kandidatstudier i astronomi

Supernova, bild: ESOHur bedrivs studier och forskning i modern astronomi? Kom och lyssna till ett kort, spännande webbinarium med en världsledande forskare som undersöker supernovor och gravitationsvågor.

Professor Jesper Sollerman är verksam vid Institutionen för astronomi, Stockholms universitet – hör honom berätta om sin forskning. I samband med detta får dina elever även information om Kandidatprogrammet i astronomi vid Stockholms universitet. Ni får reda på bl.a. förkunskapskrav, vilka kurser man läser och fortsatta karriärvägar. Ni får också möjlighet att själva ställa frågor.

Tid: måndag 29 mars 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online, via Zoom-länk som skickas ut efter anmälan
Målgrupp: Elever i gymnasiet och övriga intresserade
Medverkande: Jesper Sollerman, Stockholms universitet

Att plugga naturvetenskap på Stockholms universitet

En lampa i en hand och en kvinna som skriver differentialekvationer på en whiteboardtavla

Har du elever som är nyfikna på naturvetenskap och matematik? Undrar de vad man kan få för jobb, eller kanske vad som skiljer naturvetare från ingenjörer?

Stockholms universitet erbjuder 17 olika kandidatprogram vid Sveriges största naturvetenskapliga fakultet. Magnus Axelsson från Fysikum och Sue-Li Dahlroth från Kemiska sektionen berättar vilka dörrar som öppnas av studier i naturvetenskap, och studenter ger sitt perspektiv på studierna.

Tid: torsdag 18 mars 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online
Målgrupp: Elever i gymnasiet samt studie- och yrkesvägledare
Medverkande: Magnus Axelsson och Sue-Li Dahlroth, Stockholms universitet

Varmt välkommen!

Webbinarium: Sjukhusfysik som räddar liv

Webbinarium: Sjukhusfysik som räddar liv

Fysik och vård ligger betydligt närmre varandra än vad man kan tro. Sjukhusfysik är en viktig del av dagens sjukvård, från diagnos till behandling.

Stockholms universitet är ett av få lärosäten i Sverige som utbildar sjukhusfysiker. Men vad är egentligen en sjukhusfysiker och vad gör hen? Ge dina elever inblick i detta mångsidiga yrke och hur vardagen ser ut för en student.

Målgrupp: Elever i gymnasiet och lärare
Tid: 11 mars kl. 16:00-16:45
Mer information och anmälan

Testa tekniken, matematiken och fysiken på Gröna Lund

Testa tekniken och fysiken på Gröna Lund

Nu är anmälan öppen till höstens Edutainmentdagar.

Det är 10:e året i rad som Gröna Lund öppnar portarna för dina elever för att de ska få uppleva fysiken, tekniken och matematiken bland attraktionerna.

Förbered dig genom att gå på en lärarträff på Gröna Lund den 13 juni kl. 10-14.

Elevdagarna äger rum 12, 13 och 19 september.

Läs mer om lärarträffen, hur ni anmäler er och om Edutainmentdagarna.

Stjärnförsöket – delta i riktig forskning

Stjärnförsöket - delta i riktig forskning

Vetenskapliga studier visar på oanade effekter på oss människor och vår omgivning på grund av allt ljus vi sprider på jorden. Vill ni veta mer?

I Stjärnförsöket får du och dina elever möjlighet att bidra till forskning om ljusföroreningar samtidigt som ni fördjupar er i ekologi, hållbar utveckling och stadsplanering.

Var med och bidra med forskningsunderlag i Stjärnförsöket vars första del genomförs i februari-april.

Målgrupp: Åk F-9, gymnasiet och allmänhet

Mer information och intresseanmälan.

Naturvetenskapliga helgkurser för unga

Anmälan är öppen till våra populära helgkurser för unga.

Vi ger tre kurser på våren inom naturvetenskap, teknik och matematik.

Det är i år 50 år sedan den första månlandningen. Detta uppmärksammar vi genom att ha astronomitema under vårens kurser.

Läs mer om våra helgkurser och hur du gör anmälan.

Astronomins dag firas i helgen

Välkomna till en spännande dag fylld med astronomi i Vetenskapens Hus! 

adon_bloggTa temperaturen på solen, studera planetrörelser med planetariemodeller eller bygg ditt eget solsystem. Vi erbjuder ett brett program med hands-on aktiviteter för alla åldrar, föreläsningar av forskare samt visningar av AlbaNovas teleskop och utställningen ”Och jorden hon snurrar”. Årets tema är Vintergatan. Fritt inträde!

Tid: lördag 23 september kl 11-16
Plats: Vetenskapens Hus, Roslagstullsbacken 29
Målgrupp: Alla är välkomna

Om vädret tillåter kommer vi studera solens fläckar i vårt eget solteleskop. Dagen genomförs i samarbete med Institutionen för Astronomi vid Stockholms universitet.

Inbjudan (pdf)

Teknikåttans regionfinal avgjord!

Idag avgjordes Teknikåttans regionfinaler runtom i landet. Teknikåttan är en rikstäckande frågetävling i naturvetenskap, matematik och teknik för elever i årskurs åtta. 

Vann gjorde Milstensskolan 8A från Täby och nu går de vidare till riksfinalen i Eskilstuna den 23 maj. Ett stort grattis och lycka till i finalen önskar vi från Vetenskapens Hus!
vinnareT8
Totalt deltog 138 elever i dagens tävlingar och stämningen var hög i salen F2 på KTH under dagen. I olika steg har de tävlande fått lösa både praktiska och teoretiska problem – både inför tävlingen och under själva tävlingsdagen.
publik
En höjdpunkt är klassuppgiften som hela klassen arbetat med i klassrummet inför finalerna. I år gick uppdraget ut på att konstruera en bil som kunde forcera en hinderbana. Poäng delades ut för antal forcerade hinder, men även bästa designpris delades ut till Näsbydalsskolans klass 8N med motiveringen:

Ett sinnrikt gyllene fordon med egendesignad måttbandsmotor, kaross och hjul som utan vidare platsar i KTH:s Quarneval. Inspirerande och nytänkande. En värdig vinnare.

design

Det huvudsakliga syftet med tävlingen är att väcka intresset för de ämnena bland både flickor och pojkar, stimulera deras fantasi, kreativitet och uppfinningsförmåga samt stärka deras självförtroende. Förutom att eleverna vinner prispengar får de även en chans att besöka KTH och få reda på mer om studentlivet. Studenter från KTH visar eleverna runt och berättar exempelvis om hur det är att plugga arkitektur eller delta i Quarnevalen.

runtKTH

Skolor som tävlade i Stockholm under dagen var:

Alfaskolan 8A (Solna)
Björknässkolan 8B (Nacka)
Milstensskolan 8A (Täby)
Myrsjöskolan 8F2 (Nacka)
Näsbydalskolan 8N (Täby)
Spånga grundskola 8E (Stockholm)

Bakgrund och historik

Teknikåttan startade 1993 vid Linköpings tekniska högskola. Sedan dess har intresset för att delta ökat från år till år. I dag är Teknikåttan rikstäckande och indelad i elva regioner, där en högskola eller ett universitet i varje region ansvarar för tävlingarna och för kontakterna med landets åttondeklassare och deras lärare. Från och med år 2000 kan alltså landets alla åttondeklassare delta i uttagningstävlingen. Vetenskapens Hus arrangerar tävlingarna i Stockholm.

Utställningen Unga Forskare

Vill tipsa er om Utställningen Unga Forskare – en tävling för elever som gör ett gymnasiearbete inom naturvetenskap, teknik eller matematik. Genom att tävla i utställningen får elever möjligheten att träffa likasinnade, utveckla sina projekt och vinna fina priser!

UF_Final-2187

Anmälan görs på Unga Forskares hemsida fram till 8 februari. En hög andel går vidare till semifinal!

 

Vad innebär det att delta i Utställningen?

Steg 1 – Anmäl projektet online, det är gratis och man behöver inte vara klar med sitt arbete för att kunna anmäla sig. Anmälan är öppen fram till 8 februari på www.ungaforskare.se/utstallningen.

Steg 2 – Eleven kan gå vidare till semifinal och får då presentera sitt arbete under en utställning tillsammans med andra gymnasieelever och bli bedömd av en jury.

Steg 3 - Eleven kan gå vidare till finalveckan på Tekniska museet i Stockholm (26-30 mars) där projektet presenteras för allmänheten och tävlingsdeltagare har chans att vinna fina stipendier som tar elever ut i världen.

 Frågor besvaras av Sara Svanberg,
+46 73 03 44 666,
sara.svanberg@ungaforskare.org