Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
forskning

Cybersäkerhet, etisk hackning och attacksimuleringar

hackning-webbinariumVarför är det så svårt att skydda sig mot hackare och hur kan forskning hjälpa oss att bli bättre på det?

En av anledningarna till att vi kan läsa i nyheterna om lyckade IT-attacker mot t.ex. sjukhus, elnät, och bilar är att IT-system är stora och komplexa. Det är supersvårt för oss människor att ha koll på allt som finns i ett IT-system, även de vi tror är små och enkla, som en uppkopplad el-scooter. Detta gör att vi ofta råkar införa små buggar som ondsinta hackare sedan kan utnyttja.

Under detta webbinarium berättar Robert Lagerström, docent i systemarkitektur och IT-säkerhet vid KTH, om sin forskning. Hans forskargrupp arbetar just nu med att ta fram en metod, ett verktyg, som ska underlätta för företag att få bättre koll på sina IT-system. Verktyget kan automatiskt analysera en IT-miljö och visa var de mest sårbara delarna finns, och även föreslå vilka skydd som borde installeras för att minska risken för att en attack ska lyckas.

Tid: onsdag 28 april 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online
Målgrupp: Elever i gymnasiet, lärare och övriga intresserade
Medverkande: Robert Lagerström, KTH

Webbinarium: Kan hybridisering öka den biologiska mångfalden?

biodiversity - webbinarium

Vi lever i en värld där takten på miljöförändringarna utgör ett allvarligt hot mot den biologiska mångfalden. Hybridisering mellan arter introducerar nya genetiska variationer och kan vara en viktig källa till evolutionar anpassning. Rike Stelkens forskar vid Stockholms universitet och undersöker om hybridisering kan öka den biologiska mångfalden och rädda arter från utrotning.

Föredraget ges på engelska.

——

Mer detaljerad information om innehållet på engelska:

Recombining your way out of trouble: Can hybridization boost biodiversity?

We live in a world where the pace of environmental change poses a serious threat to biodiversity. Hybridization between species introduces new genetic variation and can be an important source for evolutionary adaptation, especially when habitats become stressful and unlivable. 

The research in my lab at Stockholm University revolves around the question: Can hybridization boost biodiversity, and rescue species from extinction in the face of rapid environmental change? I am fascinated with hybridization because is a real paradox. On the one hand, it is full of evolutionary potential but on the other, it is risky and can cause populations serious problems (most hybrids are unfit and cannot reproduce). 

In my lab, we test under which genetic and environmental conditions hybridization can still be beneficial for populations. To answer our questions, we are using Baker’s yeast – the microbe used for baking and brewing – because it is fast and flexible, and it allows us to observe evolution in the lab over hundreds of generations in a few weeks, an approach called experimental evolution. Yeast also has a very small and very well-known genome, which we can easily manipulate through genetic cloning and techniques like CRISPR-Cas9. 

Our research has relevance for biodiversity conservation but also for agriculture (to improve crop and livestock), biotechnology (to improve the taste of food), and infectious disease (e.g. to predict if hybrid pathogens become more virulent).

Bild: Rike Stelkens & Alessandro Devigili, Stockholms universitet

Tid: torsdag 29 april 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online via Zoom
Målgrupp: Lärare, elever i gymnasiet och övriga intresserade
Medverkande: Rike Stelkens, Stockholms universitet

Webbinarium – pandemins matematik och gymnasiearbete

SARS-CoV-2_banner

Hur kan matematiska modeller användas för att förklara smittspridning? Och kan gymnasieelever vara med och forska på riktigt?

Anna Karlhede, doktorand vid Stockholms universitet och SciLife Lab berättar tillsammans med Elin Ottergren, pedagogisk utvecklare från Vetenskapens Hus om ett spännande projekt i Corona-årets fotspår. Dessutom blir det frågestund och samtal med prof. Tom Britton som nyligen blev utsedd till ”Årets statistiksfrämjare 2020

Inom ramen för Vetenskapens Hus stöd för gymnasiearbeten har elever under läsåret 20-21 fått hjälp med att lära sig hur datainsamling och analys av data kan hjälpa oss att förstå en pandemis utveckling. Eleverna har arbetat med såväl programmering som matematik och genom detta fått en fördjupad förståelse för det senaste årets utveckling. Vi tar upp några exempel och berättar även om hur det är att skriva gymnasiearbete, plugga vidare på högskolan och forska inom matematik.

Se gärna filmen ”Pandemins matematik – med exempel från coronautbrottet våren 2020″ om du är nyfiken på ämnet. Engelsk version: ”Mathematics of the Corona outbreak

Tid: måndag 26 april 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online
Målgrupp: Elever i gymnasiet, lärare och övriga intresserade
Medverkande: Anna Karlhede, Stockholms universitet och SciLifeLab & Tom Britton, Stockholms universitet

AI och människa i samarbete

AI - Robonaut, NASAVad är vi människor allra bäst på – och vad kan en artificiell agent göra bättre?

Ofta hör man om AI-metoder som löser avancerade uppgifter på egen hand, tex självkörande bilar. Men en minst lika intressant utveckling är AI-metoder som hjälper en människa att göra saker på ett bättre sätt – förarstöd i bilar, beslutsstödssystem som hjälper en läkare att ställa diagnoser, eller exoskelett som är en robot man har på kroppen som ger gåstöd eller gör en extra stark.

Hedvig Kjellström berättar om vilken teknik och kunskaper som behövs för att utveckla AI-metoder som förstår sig på och hjälper människor.

Tid: måndag 12 april 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online
Målgrupp: Elever i gymnasiet, lärare och övriga intresserade
Medverkande: Hedvig Kjellström, KTH

Svarta hål, gravitationsvågor och kandidatstudier i astronomi

Hur bedrivs studier och forskning i modern astronomi? Kom och lyssna till ett kort, spännande föredrag av en världsledande forskare som undersöker extrema objekt, nämligen svarta hål.

Magnus Axelsson är verksam vid Institutionen för astronomi, Stockholms universitet och i samband med hans föredrag får dina elever information om Kandidatprogrammet i astronomi. Ni får reda på bl.a. förkunskapskrav, vilka kurser man läser och fortsatta karriärvägar. Ni får också möjlighet att själva ställa frågor.

Bilden visar den första bilden av det svarta hål som finns i den elliptiska galaxen M87.
Credit: EHT Collaboration ESO

Tid: onsdag 31 mars 2021 16:00 – 16:45
Målgrupp: Elever i gymnasiet och övriga intresserade
Medverkande: Magnus Axelsson, Stockholms universitet

Supernovor, gravitationsvågor och kandidatstudier i astronomi

Supernova, bild: ESOHur bedrivs studier och forskning i modern astronomi? Kom och lyssna till ett kort, spännande webbinarium med en världsledande forskare som undersöker supernovor och gravitationsvågor.

Professor Jesper Sollerman är verksam vid Institutionen för astronomi, Stockholms universitet – hör honom berätta om sin forskning. I samband med detta får dina elever även information om Kandidatprogrammet i astronomi vid Stockholms universitet. Ni får reda på bl.a. förkunskapskrav, vilka kurser man läser och fortsatta karriärvägar. Ni får också möjlighet att själva ställa frågor.

Tid: måndag 29 mars 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online, via Zoom-länk som skickas ut efter anmälan
Målgrupp: Elever i gymnasiet och övriga intresserade
Medverkande: Jesper Sollerman, Stockholms universitet

Webbinarium: Datorbaserad kemi

Bild-webinarium-25mars

Hur gör man för att studera det man inte kan se med blotta ögat? För kemister och fysiker så handlar det i många fall om att utföra experiment i labbet. Men experiment kan också utföras med datorer.

Hur släpps kemiska ämnen och molekyler in i den levande cellen? Hur pratar celler med varandra? Och hur kan man utnyttja dessa dörrar för att styra celler? Erik Lindahl på SciLifeLab berättar om hur cellens dörrar fungerar och vilken bakgrund som krävs för den här typen av forskning.

Tid: torsdag 25 mars 2021 16:00 – 16:45
Målgrupp: Elever i gymnasiet, lärare och övriga intresserade
Medverkande: Erik Lindahl, Stockholms universitet

Upplev ForskarFredag online

FF2020-Freddy Grip, Tina Sundelin_small-2-EW_banner

Nu börjar planeringen inför årets ForskarFredag den 24:e september. Temat för i år är ”Hur ska vi leva och bo i framtiden?” och vi hoppas kunna erbjuda aktiviteter både på plats och online. Följ med och låt dina elever träffa några av Stockholms bästa forskare. Anmälan öppnar i augusti.

Missade du ForskarFredag 2020? Nu kan du se föreläsningarna som hölls i Vetenskapens Hus på: vetenskapenshus.se/forskarfredag

Ta del av allt från sömn- och hållbarhetsforskning till paneldebatt med Sveriges främsta Covid-19-forskare.Ta en titt och tipsa dina kollegor och elever!

Syftet med ForskarFredag är att se att forskare är helt vanliga människor med ovanligt spännande jobb och varje år får tusentals lärare och elever möta forskare. Lokal arrangör är Vetenskapens Hus i samarbete med KTH, Karolinska Institutet, Stockholms universitet och Stockholms stad. Nationell samordnare är Vetenskap och Allmänhet. Med stöd av Europakommissionen Marie Skłodowska-Curie Actions.

Öppet hus på Stockholms universitet – online

Öppet hus på Stockholms universitet – online

Stockholms universitets har 300 program och 1 700 kurser. Vill du veta mer? Välkommen till Öppet hus den 10 mars kl. 14–18.

I år bjuder Stockholms universitet in till Digitalt Öppet hus. Då kan du ställa frågor om kursinnehåll och om hur det är att plugga.

Under dagen går det att välja bland ett femtiotal webbinarier, där du får veta mer om ämnena och vad studierna kan leda till.

Webbinarium: Sjukhusfysik som räddar liv

Webbinarium: Sjukhusfysik som räddar liv

Fysik och vård ligger betydligt närmre varandra än vad man kan tro. Sjukhusfysik är en viktig del av dagens sjukvård, från diagnos till behandling.

Stockholms universitet är ett av få lärosäten i Sverige som utbildar sjukhusfysiker. Men vad är egentligen en sjukhusfysiker och vad gör hen? Ge dina elever inblick i detta mångsidiga yrke och hur vardagen ser ut för en student.

Målgrupp: Elever i gymnasiet och lärare
Tid: 11 mars kl. 16:00-16:45
Mer information och anmälan