Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
lärarfortbildning

Cybersäkerhet, etisk hackning och attacksimuleringar

hackning-webbinariumVarför är det så svårt att skydda sig mot hackare och hur kan forskning hjälpa oss att bli bättre på det?

En av anledningarna till att vi kan läsa i nyheterna om lyckade IT-attacker mot t.ex. sjukhus, elnät, och bilar är att IT-system är stora och komplexa. Det är supersvårt för oss människor att ha koll på allt som finns i ett IT-system, även de vi tror är små och enkla, som en uppkopplad el-scooter. Detta gör att vi ofta råkar införa små buggar som ondsinta hackare sedan kan utnyttja.

Under detta webbinarium berättar Robert Lagerström, docent i systemarkitektur och IT-säkerhet vid KTH, om sin forskning. Hans forskargrupp arbetar just nu med att ta fram en metod, ett verktyg, som ska underlätta för företag att få bättre koll på sina IT-system. Verktyget kan automatiskt analysera en IT-miljö och visa var de mest sårbara delarna finns, och även föreslå vilka skydd som borde installeras för att minska risken för att en attack ska lyckas.

Tid: onsdag 28 april 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online
Målgrupp: Elever i gymnasiet, lärare och övriga intresserade
Medverkande: Robert Lagerström, KTH

Webbinarium: Kan hybridisering öka den biologiska mångfalden?

biodiversity - webbinarium

Vi lever i en värld där takten på miljöförändringarna utgör ett allvarligt hot mot den biologiska mångfalden. Hybridisering mellan arter introducerar nya genetiska variationer och kan vara en viktig källa till evolutionar anpassning. Rike Stelkens forskar vid Stockholms universitet och undersöker om hybridisering kan öka den biologiska mångfalden och rädda arter från utrotning.

Föredraget ges på engelska.

——

Mer detaljerad information om innehållet på engelska:

Recombining your way out of trouble: Can hybridization boost biodiversity?

We live in a world where the pace of environmental change poses a serious threat to biodiversity. Hybridization between species introduces new genetic variation and can be an important source for evolutionary adaptation, especially when habitats become stressful and unlivable. 

The research in my lab at Stockholm University revolves around the question: Can hybridization boost biodiversity, and rescue species from extinction in the face of rapid environmental change? I am fascinated with hybridization because is a real paradox. On the one hand, it is full of evolutionary potential but on the other, it is risky and can cause populations serious problems (most hybrids are unfit and cannot reproduce). 

In my lab, we test under which genetic and environmental conditions hybridization can still be beneficial for populations. To answer our questions, we are using Baker’s yeast – the microbe used for baking and brewing – because it is fast and flexible, and it allows us to observe evolution in the lab over hundreds of generations in a few weeks, an approach called experimental evolution. Yeast also has a very small and very well-known genome, which we can easily manipulate through genetic cloning and techniques like CRISPR-Cas9. 

Our research has relevance for biodiversity conservation but also for agriculture (to improve crop and livestock), biotechnology (to improve the taste of food), and infectious disease (e.g. to predict if hybrid pathogens become more virulent).

Bild: Rike Stelkens & Alessandro Devigili, Stockholms universitet

Tid: torsdag 29 april 2021 16:00 – 16:45
Plats: Online via Zoom
Målgrupp: Lärare, elever i gymnasiet och övriga intresserade
Medverkande: Rike Stelkens, Stockholms universitet

Lärarfortbildning om nyttoväxter – online

Kakaofrukt

Upplev Bergianska trädgårdens växthus genom att följa med på en onlinevandring runt om i världens olika delar.

På denna fortbildning fördjupar vi oss i hur vi kan använda oss av växter från hela världen. Upptäck också hur du tillsammans med dina elever kan göra ett onlinebesök med temat nyttoväxter. Vi tar bland annat upp olika typer av växtanvändning och tittar på växter som bambu, bomull och vanilj.

Målgrupp: lärare åk F-6
Tid: 18 mars kl. 15-16
Anmälan via formulär, senast tisdag 16/3

Läs mer om vårt utbud av fortbildningar online.

Webbinarium: Kartläggning av människans 20 000 proteiner

Webbinarium: Kartläggning av människans 20 000 proteiner

2003 inleddes ett av Sveriges största forskningsprojekt genom tiderna: kartläggningen av människans 20,000 proteiner. I detta webbinarium berättar forskaren Stefan Ståhl om det spännande arbetet. 

Det Wallenberg-finansierade ”The Human Protein Atlas”-projektet är nu i en fas där ett antal ”delatlaser” publicerats i de allra finaste vetenskapliga tidskrifterna.  Därtill har ett antal populärvetenskapliga kortfilmer producerats för att sprida information till allmänheten. I detta webbinarium berättar forskaren Stefan Ståhl om 

SciLifeLab är ett nationellt forskningscenter för molekylära biovetenskaper. Stefan Ståhl är professor och prefekt vid avdelningen för bioteknik vid KTH och är först ut i webbinarieserien ”I forskningens framkant på SciLifeLab”.

Logo SciLifeLab

Längd: 25 min
Målgrupp: lärare gymnasiet
Tid: onsdag 4 november 2020 16:00 – 16:30
Plats: Online, via Zoom

Kostnadsfritt för alla!

Lärarfortbildning online: Kan stjärnor försvinna?

Lärarfortbildning online: Kan stjärnor försvinna?

Lär dig mer om astronomi och det naturvetenskapliga arbetssättet och hjälp samtidigt forskare att göra nya upptäckter!

I denna fortbildning berättar vi om hur natthimlen förändras med tiden och hur användandet av stora astronomiska dataarkiv är en viktig del av forskningen. Fortbildningen ger också en introduktion till ett projekt i medborgarforskning som är väl lämpat för skolor och undervisning på olika nivåer. 

I projektet ”Vanishing & Appearing Sources during a Century of Observations” (VASCO) söker forskare efter objekt (ljuskällor) som dyker upp eller försvinner i både gamla och nya astronomiska dataarkiv. Ursprungligen syftade projektet till att utforma ett nytt sätt att leta efter andra civilisationer i Vintergatan, men har sedan dess vuxit till att omfatta en lång rad astronomiska frågeställningar. 

Forskarna i projektet avser att använda avancerade metoder inom maskininlärning och artificiell intelligens, men projektet kräver också bidrag från mänskliga hjärnor för att fungera. Därför har man även utvecklat ett webbsajt där alla ska kunna hjälpa till att leta efter stjärnor som försvinner eller dyker upp.

Bild: En ljuskälla som finns i bilden till vänster har försvunnit i bilden till höger.

Målgrupp: lärare åk 7-9 och gymnasiet
Tid: onsdag 11 november 2020 15:00 – 18:00
Plats: Online via Zoom
Kontakt: fysik@vetenskapenshus.se
Anmälan: Via anmälningsformulär

Denna fortbildning har flyttats från 14/10.

​Lärarfortbildning: Kan stjärnor försvinna?

​Lärarfortbildning: Kan stjärnor försvinna?

Lär dig mer om astronomi och det naturvetenskapliga arbetssättet och hjälp samtidigt forskare att göra nya upptäckter! 

I denna fortbildning berättar vi om hur natthimlen förändras med tiden och hur användandet av stora astronomiska dataarkiv är en viktig del av forskningen. Fortbildningen ger också en introduktion till ett projekt i medborgarforskning som är väl lämpat för skolor och undervisning på olika nivåer.

I projektet ”Vanishing & Appearing Sources during a Century of Observations” (VASCO) söker forskare efter objekt (ljuskällor) som dyker upp eller försvinner i både gamla och nya astronomiska dataarkiv. Ursprungligen syftade projektet till att utforma ett nytt sätt att leta efter andra civilisationer i Vintergatan, men har sedan dess vuxit till att omfatta en lång rad astronomiska frågeställningar. Forskarna i projektet avser att använda avancerade metoder inom maskininlärning och artificiell intelligens, men projektet kräver också bidrag från mänskliga hjärnor för att fungera. Därför har man även utvecklat ett webbsajt där alla ska kunna hjälpa till att leta efter stjärnor som försvinner eller dyker upp.

Målgrupp: lärare åk 7-9 och gymnasiet
Tid: onsdag 14 oktober 2020 kl 15:00 – 18:00
Gruppstorlek: 15 deltagare
Plats: Vetenskapens Hus

Kostnadsfritt för alla!

Lärarfortbildning: Klimatvandring, 4 grader varmare

Lärarfortbildning: Klimatvandring, 4 grader varmare

Enligt IPCC kommer jorden att vara ungefär fyra grader varmare år 2100 om vi inte gör något åt klimatförändringarna. Vad kan vi och andra göra för att undvika en fyrgradig uppvärmning?

Tillsammans med miljöförvaltningen i Stockholm så promenerar vi från Sergels torg till Berzelii park. Längs vägen gör vi olika stopp där vi ser vad som redan görs idag i Stockholm för att minska utsläppen av växthusgaser, och vad som görs för att hantera effekterna av klimatförändringarna. Vi pratar också om hur eleverna själva kan engagera sig.

Det här är den andra klimatvandringen av två som anordnas av Vetenskapens Hus, Stockholms stads miljöförvaltning, utbildningsförvaltningen och Bolincentret för klimatforskning.

Målgrupp: lärare åk 4-9 och gymnasiet 

Tid: tisdag 1 september 2020 15:00 – 18:00
Anmälan: via formulär
Kontakt: klimat@vetenskapenshus.se

Denna fortbildning är kostnadsfri. Välkomna!

Lärarfortbildning: Binära tal och koder

Vilken talbas är smartast att räkna med i en dator och varför?

MA_Bin__rl__da_banner_webb

Måndagen den 28 november tar vi avstamp i skolprogrammet ”Binära tal och koder” för mellanstadiet. Vi lär oss grunderna för hur informationsöverföring i en dator matematiskt fungerar. Det binära talsystemet används bland annat av datorer och är sedan 2011 centralt innehåll i Lgr11, kursplan för grundskolan. Fortbildningen vänder sig till lärare i åk 4-6.

Förutom att du får prova på det nyutvecklade skolprogrammet ”Binära tal och koder” så bidrar vi med inspiration och redskap för att du ska kunna jobba vidare i klassrummet. Vi tittar exempelvis på binära spel, algoritmer och undersöker hur man kan räkna binärt med hjälp av fingrarna. Fika ingår!

Tid: måndag 28 november, kl. 15:30-17:30
Målgrupp: lärare i årskurs 4-6
Plats: Vetenskapens Hus, sal Kovalevsky
Kostnad: kostnadsfri för partners. Övriga betalar 800 kr
Kontakt: elin.ottergren@vetenskapenshus.se
Anmälan: via webbformulär

Lärarfortbildning om kromatografi

KE_GC_01_AB_141115_web_0Prova på olika kromatografimetoder, friska upp dina kunskaper och få tips på laborativa aktiviteter för klassrummet!

Tisdag den 11 oktober ordnar vi en praktiskt orienterad dag där vi fördjupar oss i kromatografi, från papperskromatografi till gaskromatografi. Testa aktiviteter som du sedan kan genomföra i skolan och i skolprogram om kromatografi på Vetenskapens Hus.

Aktivitet har tagits fram i samarbete med Dr. Wim Staal vid HAN Universitet i Holland via Science on Stage och leds av Marie Danielsson, doktor i kemi med mångårig erfarenhet av separationsmetoder inom kemisk ekologisk och medicinsk forskning.

Tid: tisdag 11 okt, kl. 13-17
Målgrupp: 
Ämneslärare i kemi åk 7-9 och gymnasiet
Plats: 
Vetenskapens Hus, sal Franklin
Kostnad:
 Genom bidrag från Stiftelsen Bengt Lundqvist minne är denna lärarfortbildning kostnadsfri för alla
Kontakt: marie.danielsson@vetenskapenshus.se
Anmälan: Anmälan via webbformulär
I första hand två lärare per skola – i mån av plats kan ytterligare lärare få möjlighet att delta.

Inbjudan för utskrift (pdf)

Läs mer om våra fortbildningar >>

Höstens hetaste fortbildning

FY_varmekyla_SÅ_160301

Hur bra koll har du på värme och temperatur?

Tisdagen den 18 oktober erbjuder vi en halv dags fortbildning där du får fördjupa dig i ämnet värme och diskutera uppfattningar och missuppfattningar om begreppen värme och temperatur.

Under eftermiddagen får du se exempel på visualiseringar och testa laborationer kring värmebegreppet. Vi kommer även att diskutera hur dessa laborationer kan användas i undervisningen och hur Vetenskapens Hus kan bidra.

PROGRAM
13.00 – 13.15 Välkommen
13.15 – 14.00 Uppfattningar och missuppfattningar om värme (Freddy Grip)
14.00 – 14.30 Fika och frågestund
14.30 – 16.00 Laboration: Värme och kyla
16.00 – 16.30 Diskussion

Tid: tisdag 18 oktober kl. 13.00 – 16.30
Målgrupp: lärare åk 7-9 resp. gymnasiet
Kostnad: kostnadsfritt för alla med skol- eller kommunalavtal. Övriga faktureras 800 kr
Digital anmälan: Anmälan via webbformulär, anmälan senast 11 oktober

OBS! Vid avanmälan senare än en vecka före kursstart debiteras 800 kr
Kontakt: Tanja Nymark, 08-790 98 14, tanja.nymark@vetenskapenshus.se

Varmt välkommen med din anmälan!

Inbjudan för utskrift (pdf)