Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
studiebesök

Teknikåttans regionfinal avgjord!

Idag avgjordes Teknikåttans regionfinaler runtom i landet. Teknikåttan är en rikstäckande frågetävling i naturvetenskap, matematik och teknik för elever i årskurs åtta. 

Vann gjorde Milstensskolan 8A från Täby och nu går de vidare till riksfinalen i Eskilstuna den 23 maj. Ett stort grattis och lycka till i finalen önskar vi från Vetenskapens Hus!
vinnareT8
Totalt deltog 138 elever i dagens tävlingar och stämningen var hög i salen F2 på KTH under dagen. I olika steg har de tävlande fått lösa både praktiska och teoretiska problem – både inför tävlingen och under själva tävlingsdagen.
publik
En höjdpunkt är klassuppgiften som hela klassen arbetat med i klassrummet inför finalerna. I år gick uppdraget ut på att konstruera en bil som kunde forcera en hinderbana. Poäng delades ut för antal forcerade hinder, men även bästa designpris delades ut till Näsbydalsskolans klass 8N med motiveringen:

Ett sinnrikt gyllene fordon med egendesignad måttbandsmotor, kaross och hjul som utan vidare platsar i KTH:s Quarneval. Inspirerande och nytänkande. En värdig vinnare.

design

Det huvudsakliga syftet med tävlingen är att väcka intresset för de ämnena bland både flickor och pojkar, stimulera deras fantasi, kreativitet och uppfinningsförmåga samt stärka deras självförtroende. Förutom att eleverna vinner prispengar får de även en chans att besöka KTH och få reda på mer om studentlivet. Studenter från KTH visar eleverna runt och berättar exempelvis om hur det är att plugga arkitektur eller delta i Quarnevalen.

runtKTH

Skolor som tävlade i Stockholm under dagen var:

Alfaskolan 8A (Solna)
Björknässkolan 8B (Nacka)
Milstensskolan 8A (Täby)
Myrsjöskolan 8F2 (Nacka)
Näsbydalskolan 8N (Täby)
Spånga grundskola 8E (Stockholm)

Bakgrund och historik

Teknikåttan startade 1993 vid Linköpings tekniska högskola. Sedan dess har intresset för att delta ökat från år till år. I dag är Teknikåttan rikstäckande och indelad i elva regioner, där en högskola eller ett universitet i varje region ansvarar för tävlingarna och för kontakterna med landets åttondeklassare och deras lärare. Från och med år 2000 kan alltså landets alla åttondeklassare delta i uttagningstävlingen. Vetenskapens Hus arrangerar tävlingarna i Stockholm.

Vårtips från Naturens Hus

nh_blogg
Vi vill puffa för några av vårens aktiviteter i Naturens Hus. Det är klokt att göra bokningen redan nu.

Tidig vår så passar det bra att exempelvis boka: 

  • Från råvara till vara
  • Regnskogsträd eller ökenväxt
  • Mat, miljö och rättvisa

Senare under våren när vi kommer in i april/maj rekommenderar vi bland annat: 

  • Pollen frukter och frön
  • Växtdetektiven
  • Trädvandring

Bläddra bland alla våra skolprogram. Glöm inte att vara ute i god tid när du gör din bokning!

Välkommen till en ny termin i Vetenskapens Hus!

Trots kylan här uppe i norr så har vi flera riktigt heta nyheter att se fram emot under terminen. 
Redan nu kan du njuta av värmen i växthusen och till sommaren kan du som är lärare spendera en hel vecka i Grekland! Rykande färskt är också vårt nya skolprgram i matematik – att hänga upp en tavla så att den lätt ramlar ned är väl ingen konst? Särskilt inte med hjälp av matematik…


banner_tavlor

Nytt skolprogram i matematik

Vi tar upp ett till synes ganska harmlöst problem: tavlans snöre ska lindas på två eller fler spikar så att tavlan ramlar ned om en av spikarna dras ut. Genom en gradvis stegring i svårighetsnivå inses att detta problem är svårt att lösa utan matematik. Problemet ger en ingång till det som inom algebraisk topologi kallas fundamentalgruppen. Ett stort fokus ligger på problemlösning och abstraktion.

Läs mer om våra skolprogram i matematik >>

Edcamp

Vi välkomnar dig som arbetar med matematik, teknik och de naturvetenskapliga ämnena på grundskolan till ett Edcamp.

Vad är ett Edcamp? Du tar med dig din kunskap och nyfikenhet. Antingen tar du upp ett ämne som du behöver bolla eller så lyssnar du till någon som tar upp ett ämne som du är nyfiken på.
Läs mer om Edcamp >>

Fre 19/2 kl.14-16 har du den unika chansen att byta erfarenheter, bli inspirerad, nätverka och mingla med andra likasinnade. Konferensen avslutas med dryck och tilltugg. Inbjudan till Edcamp (pdf) >>

Växthusen har öppet under vintern

Fryser du? I växthusen är det varmt…

Nu så här i vintertid har verksamheten vid Naturens Hus flyttat inomhus. Vi undervisar bland annat för fullt i Edvard Andersons gröna och vackra växthusmiljö. I skolprogrammet ”Regnskogsträd eller ökenväxt” berättar vi om hur växterna anpassat sig till varma, torra öknar, höga berg och fuktiga regnskogar genom tiderna.

Läs mer om våra skolprogram i grön biologi>>

Sommarskola i Grekland för lärare

Vetenskapens Hus är partner i ett ny-uppstartat Horizon 2020-projekt, CREATIONS. Totalt är 16 partners från olika delar av Europa delaktiga i att på olika sätt kombinera undervisning i naturvetenskap med kreativitet och konst. Ni kommer att få höra mer om detta projekt framöver, men redan nu kan vi berätta om en sommarskola för lärare i Grekland i juli. Syftet med sommarskolan är att ge dig som lärare verktyg för att på ett kreativt sätt inspirera elever att följa en naturvetenskaplig bana. Läs mer om sommarskolan! 

Sista dag för ansökan till sommarskolan är 2/2-2016
Frågor besvaras av: Cecilia Kozma


Vill du veta mer om vad som händer i huset? Besök www.vetenskapenshus.se/aktuellt  eller börja prenumerera på vårt nyhetsbrev så missar du aldrig en nyhet om våra aktiviteter. Du anmäler dig till nyhetsbrevet på www.vetenskapenshus.se

En vanlig vecka hos oss…

Hur ser en helt vanlig vecka ut hos oss? Det är något utöver det vanliga som döljer sig innanför väggarna på Vetenskapens Hus vid AlbaNova och Naturens Hus i Bergianska trädgården – häng med så berättar vi om veckan som gick…

huset_web

Bara i Naturens Hus hos tog vi emot 26 skolgrupper samt höll en fortbildning med 27 lärare. Dessa besökare upplevde bland annat skolprogrammen Trädvandringar, Fett i vår vardag, En ek en bok, Istidsspår, I Linnés fotspår och Hur långt kan ett frö flyga?

I lärarfortbildningen Evolution som vi ordnar i samarbete med Stockholms universitet och Skansen fick lärarna lära sig mer om evolutionens grunder och diskutera hur evolutionsundervisningen fungerar i skolan.

Under veckan som gick hade vi, precis som vanligt, aktiviteter i våra laboratorier i Vetenskapens Hus på AlbaNova. Där kunde elever bland annat genomföra skolprogrammen Energiomvandlingar, Färgläggning, Trassel, Mikrobernas värld, Bakterieidentifikation, Doftens kemi, Genetik med bananflugor, Miljövänlig sopsortering och Produktdesign med 3D-skrivare.

Bara under förra veckan besökte exempelvis följande skolor oss: Blommenbergsskolan, Kunskapsskolan i Kista, Täby friskola, Enskedefältets skola, Matteus skola, Vasastans Montessoriskola, Hässelbygårdsskolan, Nacka gymnasium, Kista grundskola, Tullinge gymnasium, Fredikshovs slotts skola, Spånga gymnasium, Östra Real, Sverigefinska skolan, Vällingbyskolan, Hammarbyskolan södra, Engelska skolan, Kulturskolan raketen, Tyresö vetenskapliga akademi, Engelska skolan, Rösjöskolan, Thoren innovation school och Huddingegymnasiet.

Utöver att vi träffade elever och lärare från ovan nämnda skolor så hade vi även långväga gäster från Finland – ett 40-tal rektorer hälsade på oss i fredags eftermiddags. Även skolchefer från Ekerö kommun kom och upplevde vår verksamhet under en förmiddag i huset.

Och så här berättar praoeleverna Lydia och Johanna:

Den här veckan på Vetenskapens Hus har varit väldigt lärorik och rolig. Vi har fått testa på massa roliga saker. Vi har fått delta och hjälpa till vid flera olika skolbesök, allt från gymnasieklasser till andraklassare. Vi har fått lära oss om kemin bakom vårt doftsinne och testa på att göra egna parfymer och besöka lasergrottan där vi fick titta på optiska illusioner och lära oss mer om hur ljus fungerar. En dag var vi på Naturens Hus i Bergianska Trädgården.

Det roligaste under veckan var att få experimentera med flytande kväve. Då fick vi en magnet att sväva med hjälp av en supraledare doppad i flytande kväve. Det var riktigt häftigt! Vi fick då också smaka på mariekex doppade i flytande kväve. Något annat coolt vi fick testa på var att skriva ut med 3D-skrivare. Då fick vi designa och skriva ut våra egna telefonskal. Förutom att delta under experiment har vi även fått utföra lite administrativt arbete som att vika mappar och sortera papper inför en fysikvecka.

Alla här har varit jättetrevliga och vi har lärt oss massa nytt. Vi har fått testa på grejer som vi aldrig skulle fått uppleva i skolan. Vi rekommenderar andra att praoa här i Vetenskapens Hus,  för det är ett fantastiskt sätt att få uppleva naturvetenskap på och att få träffa folk som arbetar inom området. Här får man se och uppleva mycket coola grejer och lära sig en massa nytt! Vi rekommenderar verkligen skolklasser att komma hit som ett roligt tillskott i undervisningen.