Visar alla blogginlägg med nyckelordet:
vetenskapenshus

Internetsäkerhet – skolprogram online

Internetsäkerhet – skolprogram online

Hur hittar man rätt på internet? Hur skyddar man sig mot attacker? Och hur går det egentligen till när hackare knäcker lösenord?

Vi går igenom hur internet är uppbyggt. Vi tittar också på vad IP-nummer är och varför de är viktiga. Vi diskuterar lösenord och säkerhet på internet. Frågeställningar som tas upp inkluderar hur data hittar rätt, brottslighet på internet och integritetsfrågor i samband med IT-användning.

Tid: 60 min
Målgrupp: åk 7-9 och gymnasiet via Zoom
För skolor med avtal.

Upptäck våra skolprogram online

Binära tal och koder – skolprogram online

Binära tal och koder – skolprogram online

Informationen som skickas med hjälp av en dator, telefon eller surfplatta kodas om till binära tal men hur går det till? Vilken matematik behövs för att det ska fungera?

Kodning handlar om att förpacka ett budskap så att det kan överföras och sedan packas upp igen. Budskapet som skickas kan till exempel bestå av text, film eller bilder. I det här skolprogrammet undersöker vi matematiken bakom informationsöverföring och lär oss samtidigt om olika talbaser.

Tid: 60 min
Målgrupp: åk 4-9 via Zoom
För skolor med avtal.

Upptäck våra skolprogram online

Istidsspår – skolprogram online

Istidsspår – skolprogram online

Hur stor var den senaste inlandsisen som täckte Sverige och vilka spår har den lämnat efter sig? Häng med på en upptäcksfärd online där vi letar istidsspår i landskapet.

Vi lever i en föränderlig värld där rinnande vatten, vågor, glaciärer och kontinentalplattors rörelser ständigt formar vår omgivning. Upptäck vilka spår de senaste istiderna har lämnat i landskapet.

Tid: 45 min, med start i mars
Målgrupp: åk F-6 via Zoom
För skolor med avtal.

Upptäck våra skolprogram online

Flytande kväve och supraledning – skolprogram online

Flytande kväve och supraledning – skolprogram online

Vad är flytande kväve och hur kallt är det egentligen? Upptäck hur cool fysik kan få magneter att sväva i ett av våra skolprogram online.

Upptäck vilka fascinerande experiment som går att göra med en vätska som har en kokpunkt på -196°C. Häng med direkt från klassrummet och se när vi testar att frysa ned olika föremål i flytande kväve. Bland annat kyler vi ner supraledande material så att vi kan få dem att sväva över en magnetbana och diskuterar hur detta kan tillämpas för att göra svävande tåg.

Tid: 60 min
Målgrupp: åk 4-9 och gymnasiet via Zoom
För skolor med avtal.

Upptäck våra skolprogram online

Bioteknik på KTH efter gymnasiet?

Bioteknik på KTH efter gymnasiet?

Funderar dina elever på vad de ska läsa efter gymnasiet? Kanske har de funderat på bioteknik men är lite osäkra på vad det innebär?

Möt professor Stefan Ståhl, doktoranden Moira Ek och studenten Piltan Gundogan. De berättar om hur det är att studera på bioteknikprogrammet och vilken forskning som bedrivs på skolan. Ge dina elever inblick i hur det är att forska och hur vardagen ser ut för en student. Varmt välkomna!

Tillfälle 1: 11 feb, kl. 16.00-16.45
Tillfälle 2: 24 feb, kl. 16.00-16.45
Anmälan: via formulär

Ett besök i Lasergrottan – prao i Vetenskapens Hus

laser_blogg

Under vecka 15 fick Anna, Melica, Martyna och Elias möjlighet att prova på hur det kan vara att arbeta i Vetenskapens Hus.
Exempelvis har de byggt datorer, gjort besök i lasergrottan och mycket annat.

– Praoveckan här var kul och lärorik! Extra roligt var det att att att besöka lasergrottan. Där fanns många coola laserexperiment, tycker Elias

De andra håller med om att det varit en spännande vecka.

– Det var väldigt coolt, roligt och intressant. Jag lärde mig många nya saker och jag fick inte städa (som på många ställen) , därför rekommenderar jag den praoplatsen, säger Martyna.

Skolprogrammet som Anna, Melica, Martyna och Elias gick med på heter  ”Inspiration: Lasergrottan och supraledning”. Under ett besök i Lasergrottan får dina elever vandra runt i en interaktiv utställning på ca 60 kvm. Här finns 30 olika experiment i mörkret, som visar på ljusets egenskaper och användningsområden. Hur skapas exempelvis ett hologram? Hur kan vi leda en linsstråle genom olika linsformer? Hur fungerar UV-ljus i praktiken?

I samma skolprogram experimenterar vi också med supraledning och flytande kväve. Vi fryser ner olika föremål i flytande kväve, och visar vilka, genom experiment, vilka egenskaper en vätska med kokpunkt på -196°C har. Bland annat kyler vi ner supraledande material så att vi kan få dem att sväva över en magnetbana.

Vill du boka ett besök i Lasergrottan? Kontakta fysik@vetenskapenshus.se

Är du nyfiken på våra andra skolprogram i fysik? Läs mer här.

Vilken blir årets teknikklass?

Vem blir årets teknikklass?

På torsdag avgörs Sveriges största teknik- och naturvetenskapstävling för ungdomar på Kungliga Tekniska högskolan i Stockholm.

Elva åttondeklasser från Sverige och en sjundeklass från Finland möts i Teknikåttans riksfinal. Under tävlingen får lag från varje klass utföra både praktiska och teoretiska uppgifter samt tävla med en kulbana som hela klassen har konstruerat.

Teknikåttan är en rikstäckande tävling för elever i årskurs åtta. Bakom Teknikåttan ligger elva högskolor och universitet med civilingenjörsutbildning. Syftet är att väcka intresse för naturvetenskap och teknik bland ungdomar. Teknikåttan startade 1993 vid Linköpings universitet och blev rikstäckande 1995. Sedan 2013 bjuds även vinnarna av den finska Sjukampen in till riksfinalen. Sjukampen är en motsvarande tävling för årskurs sju i den svensktalande delen av Finland.

Tävlingen äger rum på KTH torsdag 21 maj kl 8.50 – 15.00.

För mer information kontakta Helena Edin, helena@kth.se, 08-790 98 13

Vi möter dagligen skolelever och lärare för att inspirera och skapa intresse och kunskap i en miljö som visar naturvetenskap, teknik och matematik på riktigt.

Vetenskapens Hus ägs av KTH och Stockholms universitet. Stockholms stad är långsiktig partner.